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湖南商务职业技术学院: 攻艰克难研讨教学 聚力营造温度课堂
来源:og视讯
        (通讯员 袁鑫)湖南商务职业技术学院严格落实省委省政府和教育部、教育厅的重要部署,保障“停课不停教、停课不停学”,结合学校实际,决定于3月30日全面开展在线教学。虽然前期已经涌现出两批敢于实践空中课堂的教师先驱者,但即将新晋的第三批“网络主播”教师们心中疑惑不减,录播课堂教学设计应该怎么做?直播课堂如何最大限度地调动学生的学习积极性?
        2020年3月29日的早晨,窗外小雨淅淅沥沥地下着,春色中藏着一丝丝寒意。但湖南商务职业技术学院电子商务学院的40余位专兼职老师们个个激情满怀,早早地聚焦在网络视频会议,时而笑容满面,时而埋首记录,时而凝神思考......此时此刻,一场精彩的在线教学研讨会议正热热闹闹地相约于“空中会议室”。
        《电子商务网页设计与制作》课程主讲教师杨蓉以自己过去4周的在线教学实践体验,分享了录播课流程与经验。她认为录播课的视频知识点要聚焦,不要拓展太多,时间最好控制在10分钟以内;每次课前一定要提前与学生做好沟通工作,发布教学任务单,教学过程安排要详细到分钟;尽量在课内学习教学视频,每45分钟正常休息,让学生缓解视力疲劳;课中活动的互动环节比较好,能够充分调动在线课堂气氛,有利于巩固重难点;课后布置拓展任务与收集反馈意见,发现问题,及时解决;针对作业问题录制了解答小视频,让学生可以及时解疑。
        《国际贸易单证实务》课程负责人瞿启平老师分享了录播与直播相结合的在线教学经验。她认为在线教学难度最大的是教学资源,重新录制了大量知识点视频,供教学中使用;为了让学生直观清晰地了解每节课的教学任务,直接在学习通中设置了不同的菜单,让学生对每节课的教学安排一目了然;教学过程中QQ班级群聊、学习通、腾讯会议多平台联动,动静结合,让学生通过多种形式的互动掌握所学内容;为了巩固学生的学习效果,作业评定引入生生互评,通过互评获得知识的迭代更新。
        《电子商务基础与应用》课程主讲教师曾鸣院长做了主题为《建立有温度的线上课堂“三步曲”》的线上教学经验分享。他认为首先要提前做好课程准备工作,建立课程og视讯QQ群、钉钉班级群等互动og视讯方式,召开课前师生见面会,提前组织学习小组,促进学生自治。第二步要提前发布教学任务单,布置预习任务,设计好教学过程,制作课堂学习指南,上传好教学资料。第三步在教学实施过程中充分利用签到、选人、抢答等互动方式,充分进行知识点重难点og视讯,并完成作业,巩固知识点。最重要的是,要尊重每一个学生,当好“伯乐”,善于发现学生们的长处与优点,鼓励他们。
        电子商务技术专业教师陈天宇给大家详细讲解并演示了不同在线直播软件的使用方法,并针对老师们提出的屏幕缩放比、字体大小、回声、音画不同步、破音、杂音、录屏等问题给出了专业解答。
        本次会议由袁鑫副院长主持,最后她总结了在线教学过程中的困难与解决方法,提醒老师们时刻关注学生在网课中的情绪与心理,加强与学生之间的情感og视讯,以在线教学改革为契机,以情感og视讯为主线,着力打造充满温度的空中课堂。
        18级电子商务3班的岳昕玮同学说: “虽然og视讯真的好想念学校的樱花与美食,也特别想见到亲爱的老师们。但在目前的疫情下,能够在空中课堂中看到老师们的亲切笑容,听到老师们的温暖话语,还有随时秒回的疑难答复,og视讯真的感觉跟线下上课没有区别!网络教学还有一个更大的好处就是可以无限次的回看,更有利于知识点的扎实巩固!另外,悄悄地告诉您,宅在家里的弟弟也跟着og视讯一块上网课,快成为半个电子商务学生啦!”
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